La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »
2019
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Details
Title
La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »
Author(s)
Longchamp, Philippe (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale)
Editor(s)
Date
2019-09
Published in
Travailler dans une école : sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romand
Publisher
Neuchâtel, Alphil Diffusion
Pagination
pp. 199-226
ISBN
9782889302680
Collection and number
Transmission des savoirs
Faculty
Santé
Branch
Soins infirmiers
School
HESAV
Institute
Unité de recherche en santé, HESAV
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