La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »

Longchamp, Philippe

2019

Formate

Titel

La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »

Autor(en)/ in(nen)

Longchamp, Philippe (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale)

Herausgeber

Datum

2019-09

Veröffentlich in

Travailler dans une école : sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romand

Verlag

Neuchâtel, Alphil Diffusion

Seitenzahl & Äquivalente

pp. 199-226

ISBN

9782889302680

DOI

Sammlung und Nummer

Transmission des savoirs

Domaine

Santé

Filière

Soins infirmiers

Ecole

HESAV

Institut

Unité de recherche en santé, HESAV

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