La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »
2019
Einzelheiten
Titel
La position ambivalente des infirmières scolaires : entre « corps diagnostic » et « corps vécu »
Autor(en)/ in(nen)
Longchamp, Philippe (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale)
Herausgeber
Datum
2019-09
Veröffentlich in
Travailler dans une école : sociologie du travail dans les établissements scolaires en Suisse romand
Verlag
Neuchâtel, Alphil Diffusion
Umfang
pp. 199-226
ISBN
9782889302680
Sammlung und Nummer
Transmission des savoirs
Domaine
Santé
Filière
Soins infirmiers
Ecole
HESAV
Institut
Unité de recherche en santé, HESAV
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