Dans les grandes surfaces, les modalités de passage en caisse ont modifié la façon de faire les courses. Pour les personnes présentant un trouble du développement
intellectuel, ces nouveaux procédés pourraient soutenir la participation sociale.
Title
Scanner soi-même ses courses, aide ou obstacle?
Author(s)
Lude, Laetitia (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO) Schmied, Marc (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO) Veyre, Aline (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO)
Date
2024-08
Published in
Reiso : revue d'information sociale
Volume
2024, 12 août
Publisher
Lausanne, REISO
Pagination & equivalents
4 p.
Article Type
professionnel
Faculty
Travail social
Branch
Travail social
School
HETSL
Institute
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
