Dans les grandes surfaces, les modalités de passage en caisse ont modifié la façon de faire les courses. Pour les personnes présentant un trouble du développement
intellectuel, ces nouveaux procédés pourraient soutenir la participation sociale.
Titre
Scanner soi-même ses courses, aide ou obstacle?
Auteur(s)/ trice(s)
Lude, Laetitia (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO) Schmied, Marc (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO) Veyre, Aline (Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), HES-SO)
Date
2024-08
Publié dans
Reiso : revue d'information sociale
Volume
2024, 12 août
Publié par
Lausanne, REISO
Pagination & équivalents
4 p.
Type d'article
professionnel
Domaine
Travail social
Filière
Travail social
Ecole
HETSL
Institut
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
