La musique comme médiation pour penser son propre corps de soignant·e· : une expérience pédagogique auprès d’étudiant·e·s HES en soins infirmiers
Auteur(s)/ trice(s)
Bovet, Emilie (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) Frobert, Laurent (Institut et Haute Ecole de la Santé La Source, HES-SO, Lausanne) Nguyen, Alexandra (Institut et Haute Ecole de la Santé La Source, HES-SO, Lausanne)