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Écouter la voix des apprenants
Arnold, Lucile; Kieffer, Eva; Nikolskaya, Nataliya
2023
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Résumé

Quels liens peut-on tisser entre l’implication des apprenants dans leurs apprentissages et leur motivation ? Un travail de Master en pédagogie réalisé en équipe se penche sur le concept de «Learner Voice» pour répondre à cette question.

Détails

Titre
Écouter la voix des apprenants
Auteur(s)/ trice(s)
Arnold, Lucile (HEMU Haute Ecole de Musique Vaud Valais Fribourg, HES-SO University of Applied Sciences Western Switzerland)
Kieffer, Eva (HEMU Haute Ecole de Musique Vaud Valais Fribourg, HES-SO University of Applied Sciences Western Switzerland)
Nikolskaya, Nataliya (HEMU Haute Ecole de Musique Vaud Valais Fribourg, HES-SO University of Applied Sciences Western Switzerland)
Date
2023-09
Publié dans
Revue musicale suisse
Volume
2023, 26
Numéro
09-10
Pages / Numéro d'article
39
Pagination
1p.
Mots-clés (libres)
learner voice

apprentissage ; enseignement musical ; motivation
Type d'article
professionnel
Domaine
Musique et Arts de la scène
Filière
Master en Pédagogie musicale
Musique
Ecole
HEMU
Institut
IRMAS - Institut de Recherche en Musique et Arts de la Scène
Le document apparaît dans
Articles professionnels
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