Ce symposium, intitulé « du travail de création à la formation aux activités créatrices » se donne pour objet d’explorer les enjeux d’une activité de création dans un contexte donné pour en tirer des éléments de réflexion sur les enjeux de la formation aux capacités créatrices. Les différentes contributions, inscrites pour certaines dans la perspective de la didactique professionnelle (Pastré, 2011), analysent les compétences développées par la personne au fil de son investissement dans le travail de création. Elles nous éclairent ainsi sur les difficultés d’ordre épistémologique et didactique, pour mieux penser la formation et l’enseignement aux capacités créatrices (Didier, 2021).