Transformation of clinical nursing practice following a caring-based educational intervention : A qualitative perspective

2022

Formats

Titre

Transformation of clinical nursing practice following a caring-based educational intervention : A qualitative perspective

Auteur(s)/ trice(s)

Bellier-Teichmann, Tanja (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne)
Roulet-Schwab, Delphine (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne)
Antonini, Matteo (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne)
Brandalesi, Vanessa (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne)
O’Reilly, Louise (Université de Sherbrooke, Sherbrooke, Quebec, Canada)
Cara, Chantal (Université de Montréal, Montreal, Quebec, Canada)
Brousseau, Sylvain (Université du Québec en Outaouais, Gatineau, Quebec, Canada)
Delmas, Philippe (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne)

Date

2022-01

Publié dans

SAGE Open Nursing

Volume

2022, vol. 8, 23779608221078100

Pagination & équivalents

14 p.

DOI

ISSN

2377-9608

Type d'article

scientifique

Domaine

Santé

Ecole

La Source

Institut

Secteur Recherche et Développement (Ra&D) de l'Institut et Haute Ecole de la Santé La Source

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