Culture, curriculum design, syllabus and course development in the light of BEL
2015
Détails
Titre
Culture, curriculum design, syllabus and course development in the light of BEL
Auteur(s)/ trice(s)
Pullin, Patricia (Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud, HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Date
2015-08
Publié dans
Journal of english as a lingua franca
Volume
2015, vol. 4, Issue 1, pp. 31-53
Type d'article
scientifique
Domaine
Economie et Services
Ecole
HEIG-VD
Institut
Institut Interdisciplinaire du Développement de l’Entreprise
Le document apparaît dans
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