Jeu immersif : une modalité d’enseignement pour l’éducation interprofessionnelle de grandes cohortes d’étudiantes
2025
Titre
Jeu immersif : une modalité d’enseignement pour l’éducation interprofessionnelle de grandes cohortes d’étudiantes
Auteur(s)/ trice(s)
Paignon, Adeline (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Chevillard, Elsa (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Hesse, Liudmyla (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Théo, Boisier (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Chevillard, Elsa (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Hesse, Liudmyla (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Théo, Boisier (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation (CiS) de Genève)
Date
2025-05
Publié dans
Pédagogie médicale
Volume
2025, 26
Numéro
Suppl. 1
Pages / Numéro d'article
S24
Publié par
[S.l.], Société Internationale Francophone d'Éducation Médicale
Pagination & équivalents
1 p.
Présenté à
Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé – Société Internationale Francophone d'Education Médicale (SIFEM), Orléans, 2025-05-26, 2025-05-28
Type de papier
short paper
Domaine
Santé
Ecole
HEdS - Genève
Institut
Institut de Recherche de la Haute école de santé de Genève IR-HEdS
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