En matière d’écologie, pour que nos actions personnelles et locales puissent avoir un sens, elles doivent être articulées avec un niveau global. L’écopédagogie cherche à favoriser, par l’éducation, une conscience planétaire capable de remettre en cause un mode de vie occidental basé sur l’exploitation des êtres humains et non-humains, l’extractivisme et le mythe de la croissance perpétuelle. Si l’écopédagogie peut être un horizon pour toute approche éducative, elle semble résonner de manière particulière avec les études d’art. En effet, comme nous le verrons, plusieurs intellectuel·le·x·s ont montré l’importance de prendre en compte la dimension sensible pour enclencher un engagement réel dans une lutte pour l’écologie.