Dans les institutions pour seniors, le choix des mots reflète le travail effectué sur la qualité des pratiques professionnelles et la place donnée aux habitant·es. Une étude examine le rôle du langage dans la formation et l’amélioration des soins.
Titre
Vieillesse : le langage pour améliorer les pratiques
Auteur(s)/ trice(s)
Loffeier, Iris (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale)
