Les étudiant·es font face à la réalité de la sédentarité dans leur parcours académique, alors que son impact négatif est reconnu. Pour questionner ce défi de santé publique, deux Hautes écoles romandes ont mené un sondage exploratoire.
Titre
Bouger, un défi pour les étudiant·es
Auteur(s)/ trice(s)
Hyvärinen, Mathilde (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) Lotfy, Hayman (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Haute école d’ingénierie et de gestion du canton de Vaud, HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale) Wegrzyk, Jennifer (HESAV Haute Ecole de Santé Vaud, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale)
Date
2024-01
Publié dans
Reiso : revue d'information sociale
Pagination & équivalents
5 p.
Type d'article
professionnel
Domaine
Ingénierie et Architecture Santé
Ecole
HEIG-VD HESAV
Institut
IICT - Institut des Technologies de l'Information et de la Communication Unité de recherche en santé, HESAV
