Go to main content

Échelle d’évaluation des risques d’escarres en pédiatrie : traduction en langue française, cohérence interne, validité convergente, faisabilité et utilité clinique de l’échelle Braden QD

Verdon, Mélanie; Rae, Anne-Claire; Palleron, Corinne; Roulin, Marie-José
2022
Télécharger
Formats
Cite
Citation
American Psychological Association 7th edition (APA 7th)
🇺🇸 English, US
Verdon, M., Rae, A.-C., Palleron, C., & Roulin, M.-J. (2022). Échelle d’évaluation des risques d’escarres en pédiatrie : traduction en langue française, cohérence interne, validité convergente, faisabilité et utilité clinique de l’échelle Braden QD. Recherche En Soins Infirmiers, N° 149(2), 51–61. https://doi.org/10.3917/rsi.149.0051
Format
BibTeX
MARCXML
TextMARC
MARC
DublinCore
EndNote
NLM
RefWorks
RIS

Détails

Titre
Échelle d’évaluation des risques d’escarres en pédiatrie : traduction en langue française, cohérence interne, validité convergente, faisabilité et utilité clinique de l’échelle Braden QD
Auteur(s)/ trice(s)
Verdon, Mélanie (Hôpitaux Universitaires de Genève, Genève, Suisse)
Rae, Anne-Claire (Hôpitaux Universitaires de Genève, Genève, Suisse)
Palleron, Corinne (Hôpitaux Universitaires de Genève, Genève, Suisse)
Roulin, Marie-José (Hôpitaux Universitaires de Genève, Genève, Suisse; Institut et Haute Ecole de la Santé La Source, HES-SO, Lausanne;)
Date
2022-02
Publié dans
Recherche en soins infirmiers
Volume
2022, vol. 2, no. 149, pp. 51-61
Pagination & équivalents
11 p.
DOI
https://doi.org/10.3917/rsi.149.0051
ISSN
0297-2964
Mots-clés (libres)
escarre ; pédiatrie ; évaluation des risques ; Braden QD ; traduction test psychométrique
Type d'article
scientifique
Domaine
Santé
Ecole
La Source
Institut
Secteur Recherche et Développement (Ra&D) de l'Institut et Haute Ecole de la Santé La Source
Le document apparaît dans
Articles scientifiques
Global
Ressource(s) externe(s)
Version en ligne

Actions